표준보육과정, 평가제를 반영한 영아 관찰기록

안녕하세요 니~킥입니다.

오늘은 제가 오늘 시흥시육아종합지원센터에서 교육받은 내용을 정리해서 올려보려고 합니다.

교육내용은 영아관찰일지 작성 교육이였습니다.

그럼 바로 정리해 보겠습니다.

 

표준보육과정, 평가제를 반영한 영아 관찰기록

 

영아의 발달과 배움의 특성

1. 주변 환경에 민감하게 반응한다.

2. 감각을 사용하여 탐색한다.

3. 발달의 개인차가 크다.

4. 애착 형성 경험에 기반하여 발달한다.

5. 일상생활 경험을 통해 배운다.

 

영아의 놀이를 지원하는 교사의 역할

1. 흥미있는 놀이자료 제시

2. 탐색의 기회 제공

3. 이론과 놀이행동 연관 짓기

4. 영아의 개인차 인정

5. 안정적인 애착관계 형성

6. 놀이에 대한 개방적 태도

 

영아에게 반응하는 상호작용

1. 영아가 바라보고 있는 것을 같이 바라보는 것. 

2. 영아의 표정, 말, 행위를 유심히 바라보는 것.

교사 스스로의 표정, 말, 행위를 조심스럽게 결정하는 과정에 교사는 영아에게 다가가고 놀이를 지원하는 방법이 달라짐을 느낄 수 있다.

교사는 영아가 선택한 놀이나 놀이자료에 대해 긍정적으로 반응함으로써 영아가 교사에게 수용, 인정받는 느낌을 가지고 자신 있게 놀이를 시도할 수 있다.

'긍정적인 신호'의 예

1. 미소

2. 끄덕임

3. 부드러운 시선주기

4. "~를 해보고 싶고나." , "~를 해보니 재미있구나."

아이가 무언가 선택하고 놀이할 때 긍정적으로 반응해줘야 된다.

 

놀이를 통한 배움 확인하기

0~1세 40개 , 2세 43개의 내용에 따라 6개 영역의 내용을 연령 구분에 따라 0~1세는 어떻게 되어있는지 2세는 표준보육과정 내용에 어떻게 구성되어 있는지 살펴보고 일상생활에서 영아들이 자연스러운 경험과 주변환경에 대한 탐색, 사람, 현상에 대해 관심을 보이는 것을 관찰합니다.

ex) 아래의 관찰기록은 위의 6개영역을 통해 자연탐구, 의사소통, 기본생활, 사회관계 등 6개 영역 안에서 어떤 경험을 했는지 찾아볼 수 있는 생각의 도구, 성찰의 틀로 사용하여 영아의 놀이 경험을 분석하느데에 도움이 될 수 있습니다.

영아 놀이 경험을  관찰, 분석하고 지원하는 틀

보육일지를 이용한 놀이평가 및 지원 계획서

보육일지를 통한 영아 경험 성찰하기

영아의 경험과 배움에 대한 교사의 분석

교사의 반성적 사고와 지원 계획

일화기록 후 교사의 분석 기록 예시자료

평가제에 따른 아동관찰  참고자료

 

여기까지 표준보육과정, 평가제를 반영한 영아 관찰기록 교육 영상을 보며 정리해보았습니다.

어떻게 잘 보셨나요??

영상을 보면서 정리를 하느라 좀 부족하겠지만,,

혹시 교육을 받지 못하신 분들께 조금이라도 도움이 되시길 바래봅니다.

감사합니다.